Warning: Use of undefined constant full - assumed 'full' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /ozarow/wp-content/themes/wp-framework/page.php on line 58

Kursy na Stacji Ucznia podzielone są na sześć poziomów. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu po 45 minut każde.

Na Poziomach 1-3 główny nacisk kładziony jest na systematyczne zwiększanie słownictwa. Ważnym elementem zajęć są liczne piosenki, rymowanki, gry i zabawy ruchowe. Poznane słowa dzieci powtarzają na wiele różnych sposobów – wykorzystują je w grach indywidualnych i zespołowych, w krótkich scenkach dramowych, rysują i wyklejają. Ważnym elementem zajęć jest wprowadzenie pisania i czytania w języku obcym. Dzieje się to w sposób przyjazny i zachęcający do poznawania pisanego języka obcego – pisanie i czytanie przemycane jest w formie zabaw. Dzięki temu, że dzieci oswajane są od najmłodszych lat z zapisem obcych słów, w dalszych latach nauki bez problemu przychodzi im czytanie dłuższych tekstów. Nieodłącznym elementem zajęć są lekcje kulturowe, podczas których słuchacze dowiadują się o zwyczajach i tradycjach panujących w danym kręgu kulturowym.

Poziom Pierwszy – przeznaczony jest dla słuchaczy rozpoczynających naukę języka obcego i uczęszczających do pierwszej klasy szkoły podstawowej. Podczas zajęć przeważają gry i zabawy, przeplatane indywidualną pracą z podręcznikiem. Poznane podczas zajęć słowa dzieci uczą się łączyć w wyrażenia i proste zdania, by móc w języku obcym powiedzieć np. jak się nazywają, ile mają lat, co lubią jeść.

Poziom Drugi – przeznaczony dla dzieci 7-8-letnich. Na tym poziomie większy nacisk kładzie się już na budowanie pełnych zdań w języku obcym. Słownik dziecka jest wzbogacany o kilkanaście wyrazów w miesiącu. Zajęciom wciąż towarzyszą zabawy ruchowe i piosenki, choć coraz większą rolę ogrywa spokojna, indywidualna praca z podręcznikiem. Dzieci uczą się czytać z podziałem na role.

Poziom Trzeci – przeznaczony dla dzieci 8-9-letnich. Młodzi słuchacze na tym poziomie potrafią już układać proste krótkie teksty w języku obcym. Coraz więcej czytają, słuchają dłuższych historii i wypowiedzi. Ważnym elementem zajęć są gry językowe, w których dzieci mogą wykazać się kreatywnością i spostrzegawczością.

Poziomy 4-6 przeznaczone są starszych uczniów szkoły podstawowej. Na tych poziomach nieodłącznym elementem zajęć staje się gramatyka, bez której nie sposób zrozumieć zasad języka obcego. Elementy gramatyki wprowadzane są jednak w sposób przyjazny dla ucznia, w formie gier i zagadek, dzięki czemu słuchacze lepiej zapamiętują określone zasady gramatyczne i potrafią je zastosować w praktyce. Na każdych zajęciach ćwiczone są wszystkie umiejętności: pisanie, czytanie, mówienie oraz słuchanie, dzięki czemu zajęcia są różnorodne. Szczególnie ważne jest dla naszych lektorów ćwiczenia posługiwania się językiem obcym w mowie. Uczniowie zachęcani są do brania udziału w zadaniach konwersacyjnych, stwarzane są sytuacje bliskie codzienności, by móc ćwiczyć język obcy w praktyce. Podczas zajęć wykorzystywane są artykuły o tematyce aktualnej i bliskiej młodym słuchaczom pochodzące z czasopism renomowanych wydawnictw.

Poziom Czwarty – przeznaczony jest dla dzieci 9-10-letnich. W formie gier i zabaw ćwiczone są najprostsze zasady gramatyczne. Po ukończeniu kursu na tym poziomie młodzi słuchacze potrafią m.in. podać najważniejsze informacje o sobie, opowiedzieć o swoim typowym dniu oraz o swoim hobby.

Poziom Piąty – przeznaczony dla dzieci 10-11-letnich. Podczas kursu dzieci poznają trudniejsze formy wypowiedzi. Uczą się, jak opowiedzieć o wydarzeniach w czasie przeszłym i o swoich planach na przyszłość. Podczas zajęć z pomocą lektora tworzą samodzielnie dłuższe teksty w języku obcym.

Poziom Szósty – przeznaczony dla dzieci 11-12-letnich. Młodzi nastolatkowie mają możliwość dyskutować w języku obcym na tematy bliskie im. Są zachęcani przez lektorów do tworzenia dłuższych wypowiedzi ustnych. Liczne gry językowe sprawiają, że zajęcia nigdy nie są nudne.